67.962
düzenleme
Münazarat/ar: Revizyonlar arasındaki fark
"أولاها: التسمية باسم «المدرسة» لأنه مألوف ومأنوس وجذّاب، ومع كونه عنواناً اعتبارياً إلّا أنه يتضمن حقيقة عظيمة ممّا يهيّج الأشواق وينبّه الرغبات." içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu
("'''ج:''' ثمانية:" içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu) |
("أولاها: التسمية باسم «المدرسة» لأنه مألوف ومأنوس وجذّاب، ومع كونه عنواناً اعتبارياً إلّا أنه يتضمن حقيقة عظيمة ممّا يهيّج الأشواق وينبّه الرغبات." içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu) |
||
| 761. satır: | 761. satır: | ||
'''س:''' ما الحكمة في هذا المزج، حتى تدعو إليه دائماً وتدافعُ عنه؟. | '''س:''' ما الحكمة في هذا المزج، حتى تدعو إليه دائماً وتدافعُ عنه؟. | ||
ج: لتخليص المحاكمة الذهنية (العقلية) من ظلمات السفسطة الحاصلة من أربعة أنواع من الأقيسة التمثيلية الفاسدة (<ref>من أمثال تلك القياسات الفاسدة: قياس المعنويات على الماديات، واتخاذ ما تقوله أوروبا حجة في المعنويات، أي كما أنهم ماهرون في الماديات، ويقتدى بهم فيها، فهم ماهرون في العقائد أيضاً. وثانيتها: رفض أقوال العلماء -ممن لم يطّلعوا على بعض العلوم الحديثة- في العلوم الدينية أيضاً. ثالثتها: الاعتماد على النفس والاعتداد بها في الدين لاغتراره بمهارته في العلوم الحديثة. رابعتها: قياس السلف على الخلف والماضي على الحاضر، ثم شن الهجوم وتقديم الاعتراضات الباطلة (شقيق المؤلف عبد المجيد).</ref>) وإزالة المغالطة التي تولدها الملكة المتفلسفة على التقليد الطفيلي. | |||
'''س:''' كيف؟ مثل ماذا؟. | |||
''' | |||
<div lang="tr" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | <div lang="tr" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | ||