Meyve Risalesi/mk: Revizyonlar arasındaki fark
("بِس۟مِ اللّٰهِ الرَّح۟مٰنِ الرَّحٖيمِ" içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu) |
("ТРЕТА ТЕМА" içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu) |
||
| 6. satır: | 6. satır: | ||
Според овој ајет, т.е. стих од Куранот, Јусуф (Јосиф), Бог да му се смили, е водач на затворениците. Следствено, затворот станува еден вид Јусуфова (Јосифова) школа. Штом по вторпат голем број ученици на Рисале-и Нур биле пратени во затвор, во оваа „школа“ тие треба заемно да учат и да подучуваат дел од суштинските прашања поврзани со верата утврдени во Рисале-и Нур за да можат да се раководат од нив и да го поправат поведението во таа школа, отворена за воспитание. Ние ќе образложиме пет-шест резимеа од споменатите прашања. | Според овој ајет, т.е. стих од Куранот, Јусуф (Јосиф), Бог да му се смили, е водач на затворениците. Следствено, затворот станува еден вид Јусуфова (Јосифова) школа. Штом по вторпат голем број ученици на Рисале-и Нур биле пратени во затвор, во оваа „школа“ тие треба заемно да учат и да подучуваат дел од суштинските прашања поврзани со верата утврдени во Рисале-и Нур за да можат да се раководат од нив и да го поправат поведението во таа школа, отворена за воспитание. Ние ќе образложиме пет-шест резимеа од споменатите прашања. | ||
[[On_Birinci_Şuâ/mk#ПРВА_ТЕМА|ПРВА ТЕМА]] | |||
[[ | |||
[[On_Birinci_Şuâ/mk#РЕЗИМЕ_НА_ВТОРАТА_ТЕМА|РЕЗИМЕ НА ВТОРАТА ТЕМА]] | |||
[[ | |||
[[On_Birinci_Şuâ/mk#ТРЕТА_ТЕМА|ТРЕТА ТЕМА]] | |||
[[ | |||
<div lang="tr" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | <div lang="tr" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | ||
18.33, 25 Kasım 2024 tarihindeki hâli
بِس۟مِ اللّٰهِ الرَّح۟مٰنِ الرَّحٖيمِ
فَلَبِثَ فِى السِّج۟نِ بِض۟عَ سِنٖينَ
Според овој ајет, т.е. стих од Куранот, Јусуф (Јосиф), Бог да му се смили, е водач на затворениците. Следствено, затворот станува еден вид Јусуфова (Јосифова) школа. Штом по вторпат голем број ученици на Рисале-и Нур биле пратени во затвор, во оваа „школа“ тие треба заемно да учат и да подучуваат дел од суштинските прашања поврзани со верата утврдени во Рисале-и Нур за да можат да се раководат од нив и да го поправат поведението во таа школа, отворена за воспитание. Ние ќе образложиме пет-шест резимеа од споменатите прашања.